不忘初心，砥砺前行
高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。
———题记
新年伊始，“撸起袖子加油干”的热情燃遍华夏大地。各行各业呈现出追赶超越，奋勇当先的喜人局面。一直以为，这一切与自己不相干，可随着教育系统追赶超越擂台赛的开展，自己心中也逐渐腾涌起勃勃生机。我发现困扰已久、徘徊在心底的迷雾，清晰了许多，踟蹰的步履，也坚定了许多。
（一）一指流沙，细数流年
一成不变的生活，一如既往地工作，虽然尽心竭力，却不免心生困顿。普通平实的工作，送走一届届学生后的落寞，不禁惊叹自己的碌碌无为。惶恐终日，一如既往，断断续续的“觉醒”让平庸的生活支离破碎，一座座灯塔湮灭在无尽的迷茫中。反观大千世界里的光鲜璀璨，一句感慨，甚至一抹笑容都会触痛心底的希翼，日渐模糊的回忆又让平淡的日子惨淡了许多。也许流光溢彩的生活蓄满着泪水，痛苦、艰辛、孤独，却还是心存侥幸，总以为充实感、成就感会抵去那些不如意。那郁郁的心绪，犹如逼仄的一线天空，让梦想无法展翅翱翔。
追赶超越擂台中跟随擂主我们回顾以往的点点成绩，憧憬教育的壮丽蓝图，不禁发起内心深处的问答，自己将如何描绘自己的职业。徒然羡慕他人的光彩，何曾了解风采背后的万苦千辛。想想过去的日子，只付出了一个普通人的努力，哪能收获万众瞩目的敬仰？只付出了一个普通教师的汗水，哪能浇灌满园的芬芳？但纷繁俗世，欲壑难填，想要我行我素，却也举步维艰，对比一箪食，一瓢饮，虽在陋巷却不改其乐的颜回，不免又为自己的粗浅羞愧难当。是该守住一颗平常心，借“一蓑烟雨任平生”的泰然，任他风雨阴晴。
岁月如一指流沙，悄然流逝，了然无痕。细数被迷茫、倦怠、懊悔蹉跎掉的美丽年华，告诉自己坚守心中的宁静，定会迎来万里晴空。
（二）三尺讲台，情系终身
初入职时，没有恐慌，满腔都是初生牛犊不怕虎的豪迈。清秀的山川，质朴的师友，无邪的孩童，那是我的第一份记忆，最恬淡，最香醇。溪风轻拂，白云缱绻，那一腔怒放的热忱飘散在作业中、讲台前。那些年，工作便是生活的全部，纵然环境恶劣、条件简陋、生活单调，却也能安然坚守，悠然自得。那些年很忙碌，却很快乐。
换了新的工作环境，依然忙碌，却也无端地多了些疲倦。陡增的工作量，陌生的制度细则让人应接不暇，没有过渡，铺天盖地席卷而来，顷刻间各种的不适应，令人沮丧。热情依旧，心中却有万斤巨石，让人喘息不得。回首那年，斑驳错杂，黯淡得看不清楚，只是学期末家长同事的肯定鼓舞，聊以慰藉那数百个日夜的焦灼与疲惫。那是教师生涯中最苦涩的记忆。之后的工作，纵然百般艰难，逐渐有所适从。
年华如水，摇曳着昔日的稚嫩和一如既往的执著，回首心中这一路绚烂的风景，片刻的阴郁也豁然开朗。三尺讲台，陪伴我步入而立之年，无限的向往，将延续这终身的情愫。
（三）一颗丹心，终生不渝
且不谈老庄的立身哲学，也不论《荀子》《学记》中的教习之道，只作为一名平凡的教师，已深知教育的道远任重。这一路的求索，只源于一颗赤诚的。
习主席说：“一个人遇到好老师是人生的幸运”，本着这样的初心，我们驰骋教坛。我从不敢践踏任何一种尊严，不忍忽略任意一份渴望。课堂上每只举起的小手，每双胆怯而期待的眼睛，每丛被懒惰包裹着的进取之心，我都努力捕捉，诚恳鼓励。遇到顽固的，即便有百般恼怒、愤慨，回馈他的还是一如既往的企盼。对于我，他们只是孩子，犯错、改错是他们成长的痕迹。允许孩子犯错，我给足自己时间静待花开。
为了能有“一潭水”，为了能让这潭水潜入田园，我的生活中伴随着各种学习、培训、探讨。教学内容的熟知，教育理念的领悟，教学方法的研习，离不开大量的阅读；教学设计的数次易稿，实践作业的丰富有效，源自同仁间激烈的探讨；教育视野的开阔，成长步履的加快更是培训学习的收获。孜孜不倦只为积累起最有价值的学问，留给那些打心底想让他们幸运的孩子。
本着让一个人幸运的初心，我不敢逾越道德的边界，更不能吝惜仁爱之心的弥散，只会付出百般努力，勤勉于教学，躬耕于校园。而这一切源于忠诚于*和人民教育事业的赤诚之心。教育的路很长，很艰辛。虽不奢望做到最好，却会不改初心，砥砺前行。
高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。
作者：刘丹
供稿：蓝田县北关小学
有这么一群人
有这么一群人，当朝阳还没有染红东方的时候，甚至在冬日里，天还麻麻亮的时候，他们已经推开了家门,早早地奔向了工作岗位——这群人，对时间的观念比任何人都强，因为他们知道，如果自己迟到了，那么会有多少家庭的宝贝无人守护，他们是未来的守护人，责任重于一切！有这么一群人，有时会觉得他们的世界很单纯，单纯得一如孩童的世界——把工作干好，把学生教好。每天，偌大的办公室里，大部分时间，每个人都处在忙碌的状态，备课、阅作业、与学生谈话，与家长沟通，办公室里听到的最多的话题是：“今天，这节课我准备……”“这个单元第*课，我这里有个课件，挺好的，谁需要可以用用。”“今天这个知识点，讲完后咋觉得效果不是很好，有啥经验可以借鉴一下？”“明天要学的那个内容，你有啥好的突破方法？”“同学之间，应该怎样相处，你们说说看？”“这道题，老师给你再讲讲。”“你好，你是**的家长吗？”……这群人，没有很广阔的交往圈子，他们每天面对的只有同事、家人、学生、学生家长。他们的生活很简单，但他们的生活又很复杂，因为他们每天要面对很多渴求新知的小脸，还有这些小脸后面更多双殷切的眼眸——他们不敢丝毫的懈怠！他们不断地学习，不断地提升，他们是最不敢停滞不前的人，因为时代的日新月异，科技的一日千里，对劳动者的要求与日俱增，他们丝毫不敢怠慢，不敢让自己停留在今天，他们必须得有面对明天的准备，学习、培训、进修……他们以各种方式不断地充实着自己，因为，他们要用最好的状态去面对他们的学生……他们普普通通，平平常常，走在人海中，你们都不会对他们多看一眼，但他们却时刻谨记他们的使命，一如既往，心甘情愿！岁月里，他们没有留下任何的光辉，但在教过的孩子们的生命中，他们却留下了重重的一笔！春风化雨，他们用生命感染着生命，用智慧点燃着一颗颗求知的心灵，牵引着他们稚嫩的双手，一天天成长……这样的一群人，是千千万万教师中一个很小的群体，但是一颗水珠也在努力折射着太阳的光辉。每天，每个老师都如同听到了号角的士兵，站在那连接着历史与未来的讲台上，或写或画，或精彩纷呈，或娓娓道来，他们没有豪言壮语，他们只会撸起袖子加油干，自己给自己前进的鞭策和动力。在教育孩子的历程中，谱写着自己生命的乐章，一天一天，一步一步，任汗水在阳光下闪耀，任岁月在笔尖飞逝，甘心情愿，无怨无悔！这群人，他们很渺小，远离喧嚣，甘愿清贫，甘守寂寞，但他们却承载着每个家庭的希望。这群人，他们很平凡，在平凡的岗位上，日复一日，拂去懵懂，留下智慧。这群人，他们很普通，却又是最可爱的人，淡泊名利，无私奉献，他们用生命谱写着永不懈怠的坚持！撸起袖子加油干，不贻误孩子的童年，亦不辜负自己的芳华！
作者：冯毅
供稿：蓝田县北关小学
图文编辑：张小梅林檀
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