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英语启蒙,我走过的一些坑和一些感悟 [复制链接]

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二宝已满两周岁,还没有系统的英语学习,老妈子我英语四级都没有过,想要交流更是天方夜谭。

当年大宝也是在两岁开始后断断续续的英语启蒙的,现在想起来后悔不已,如果能一直坚持下来,想必现在娃的英语一定不止如此。

所以,有了老大的前车之鉴,在二宝的英语启蒙上,我一定要贯彻执行二字箴言——坚持。

现在想要给娃做英语启蒙,资源实在太多。

可以选择线下报班。相对线上课要便宜一些,但是没有外教。而且一周两节课,一节课一个半小时,一个星期才3个小时接触英语的时间,还要花时间接送孩子,如果有个头疼感冒啥的再耽误几节课......PASS!

线上外教?

我周围的有报51talk的,不是北美外教,但是是一对一教学,费用相对来说要低一些,一节课25分钟,一年的课时平均下来也差不多是一周两节课。上课时间需要提前预约,有时间即可上课。上课前要提前预习。

有报VIPKID的,费用稍高一些,北美外教,有一对一,一对四可选择。同事家孩子目前四年级,差不多课时小一万块钱。上课时间也是需要提前预约,有时间即可上课。一节课是50分钟。

因为同事家孩子目前是四年级,平时课业忙,基本上把课程都安排在了周末。周六时是一位中文老师教授单词句式,是一对四。周日时是一位外教一对一口语练习周六所学的内容。

线上课当然优势很多,有外教,发音当然更标准。据同事说,她之所以动心(当然也很肉疼)给孩子报了线上北美外教课,主要是因为她亲戚家的孩子,女孩,8岁,一年级,之前有线下课的基础,但是效果不好。然后学了不到一年的时间,现在可以轻松和外教交流,语感好,发音标准。

当然我也比较推崇线上课,但是价格昂贵,我想我需要再等等,看看同事家的孩子学过一段时间的效果。毕竟都是男孩子,性格相似,成长环境相似,身边都没有会英语能用英语交流的人,所以很有参考价值。

但是咱也不能白等呀。现在大宝也跟随小宝在英语磨耳朵,同时也在分级阅读。

先说磨耳朵。

哎呀,资源实在太多了。但是如何为孩子挑选优质的资源呢?毕竟孩子的时间和精力有限。家长也是时间精力有限。

在家长和孩子时间、精力有有限的前提下,如何利用好资源,达到事半功倍的效果?

这里我推荐JYBooks。

没错,了解廖彩杏推荐的绘本的家长朋友们都应该听说过JYBooks。

一开始我以为JYBooks是一家美国的出版公司。其实不是。

JYBooks是一家韩国的出版公司。

它将绘本与音乐完美的融合在了一起,让孩子在唱跳的过程中不断与英文绘本亲近接触。

一本绘本,有storysong故事唱诵、storyreading有提示翻页的朗读示范、storyreading(nopageturnsignals)无提示翻页的朗读示范、echo-chant跟读模式、songwithchildren小孩读、melody纯音乐(纯音乐可以尝试自己唱)。

有这么多内容丰富的不同形式的演绎,目的是为了帮助母语不是英语的孩子能自然的、快乐的学习新语言。为此要为孩子创造最棒的语言环境。

用这么棒的资源来给孩子磨耳朵,真的是太棒了。

但是,家里有廖彩杏磨耳朵音频朋友的也都知道,里面有JYBooks的音频其实不是很全。

然后,我就想,要是有全部的JYBooks的音频就好了。

据说现在JYBooks已出版的绘本CD有余本,现在还在不断增加中。我在网络中找到了本。后台回复JYBooks即可领取。有需要的记得来领取哟。

再来说分级阅读。

英文分级读本,品类繁多,比较知名的有牛津树、红火箭、海尼曼、培生、丽声、大猫等。

娃从英语启蒙开始,我也陆陆续续给娃收录了牛津树1-4,红火箭蓝盒、*盒,海尼曼GK、G1、G2,培生预备级、基础级、提高级,丽声三叶草、海豚系列。

收了这么多,我们一开始读了丽声三叶草LevelA,读了差不多10本,觉得有难度。停了。

然后我们开始读培生预备级。培生的音频做的很好。我们坚持听了预备级和LevelA两盒。

然后在听的过程中,我要求娃跟着音频指读,然后尝试翻译。

但是这种缺点就是娃的口型、口音不标准。

优点就是一段时间以后娃认识了好多单词。就像初学汉字一样,虽然不会写,但会认,且能明白都是啥意思。

现在我们在读红火箭蓝盒字母探险和海尼曼GK级别。

这两个分级读本对母语不是英语的孩子来说很友好。

而且现在有名师讲解。比如能者英语和红火箭分级阅读。这两个都是艾伦老师的精讲课。

有名师讲解的好处是可以看到老师的口型,这样能帮助孩子纠正发音。且每一页老师会引导孩子思考一个问题,并给出答案,孩子可以模仿回答。

每个读本详细讲解后,老师还会再提问三个问题让孩子回答。老师也会给出正确答案。

如果想给孩子买英文分级读本来读,孩子没有啥英文基础,那么我推荐红火箭。因为红火箭的蓝盒预备级就是从一个个字母开始,艾伦老师的视频精讲课会告诉孩子们这个字母发什么音,然后在单词该怎么读。

如果孩子有一定的基础,那么海尼曼或是牛津树、培生都是不错的选择。

现在网络上也有很多相应的音频资源,家长不敢张口给孩子读也不怕。

如果想要更好的给孩子启蒙,家长也可以找来音频、视频多听,多练,多说。这样才能给孩子营造一个更好的英语环境。毕竟平均一周两三个小时的英语课(无论是线上还是线下)都没法和你营造的时时就能练习口语的环境相比。

因为我发现很多给孩子英语启蒙的成功案例中,都是因为给孩子创设了有英语交流的环境。

比如廖彩杏的书,如果你读她的书够仔细的话,你会发现,她能够成功的给两个孩子英语启蒙,除了起初长时间用优质的资源给孩子磨耳朵外,后期她也会给孩子找机会练习口语,且会给孩子找来外教一对一的跟孩子交流。

所以,如果能够找到外教跟孩子交流是很好,但如果没有能力给孩子找来外教一对一,或是不想花费高昂的费用给孩子找外教,那么我觉得最好的办法是提高自己的英语能力,当然这个得是家长有闲又有毅力。

每个孩子接受知识的程度不一样,每个家长都会有自己的考量。

但我想无论是想给孩子报线上外教课,还是想要加入社群带孩子系统的英语启蒙,或是仅仅是找到音频、视频资源来给孩子磨耳朵。最重要的还是坚持。

如果现在孩子还小,正处于0-3岁,那么一定要抓住孩子的语言敏感期和模仿的特点,多多用优质的资源给孩子磨耳朵,比如我上面说到的JYBooks。

如果孩子稍大一些了,如已经幼儿园大班或是已经上小学了,那我想仅仅给孩子磨耳朵已经是万万不够的了。一定要多给孩子输出的机会。可以给孩子报线上外教课,也可以找一些名师的精讲课视频。

爱因斯坦说,世界第八大奇迹就是复利。

这里有个公式,大家可以一目了然。

这就是时间的复利。

如果每天多做一点点,也许只是0.01。但是如果日复一日坚持下来,你就会收获很多。

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